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这点细微表情(qíng )逃不过(guò )迟(chí )砚的眼睛，他把手放在景宝的(de )头上，不(bú )放(fàng )过任何一个让他跟外界接触的(de )机会：悠(yōu )崽跟你说话呢，怎么不理？

迟(chí )砚(yàn )晃到(dào )孟(mèng )行(háng )悠身边来，盯着黑板上人物那(nà )处空白(bái )，问：那块颜色很多，怎么分工？

思想开(kāi )了(le )个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那(nà )你(nǐ )为(wéi )什么要跟我说？

我同学，孟行(háng )悠。说(shuō )完(wán )，迟砚看向孟行悠，给她介绍(shào )，这我(wǒ )姐(jiě )，迟梳。

迟砚觉得奇怪：你不是(shì )长身体(tǐ )吗(ma )？一份不够就再来一份。

迟梳(shū )无奈：不(bú )了(le )，来不及，公司一堆事。

周五(wǔ )下课后(hòu )，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个(gè )人(rén )上(shàng )色一个人写字，忙起来谁也没(méi )说话。

不(bú )是(shì )两杯豆浆的问题，我是说你心(xīn )思很细(xì )腻(nì )，像我就不会想到买两杯口味(wèi )不一样(yàng )的(de )豆(dòu )浆，一般来说我喜欢什么口味(wèi )我就买(mǎi )什(shí )么口味。

贺勤走到两个学生面(miàn )前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不(bú )紧不慢地说：主任说得很对，但(dàn )我是(shì )他(tā )们(men )的班主任，主任说他们早恋，不知道(dào )依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得有理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。